一、总体概况

 香港资料一句爆特创建于1956年，是经国务院批准建立的最早的四所中医药高等院校之一，四川省政府与国家中管局共建重点高校。学校建校之初即开创了中西医结合学科。中西医结合基础1986年、2002年获得硕士、博士学位授位权；中西医结合临床1985年、1991年获得硕士、博士学位授位权。2001年被评为教育部一级学科。2010年被评为国家中管局重点学科。

2021年中西医结合专业博士招生人数15人，硕士招生人数54人，招生人数和招生结构更加优化。目前在读博士研究生规模为76人，在读硕士研究生规模为121人，2021年授予博士学位人数7人，授予硕士学位16人，在疫情和整体经济下行环境影响下，毕业生就业率为86.96%。

学科现有一支中西医结合基础和中西医结合临床2个二级学科人员有机组成、研究方向集中、具有突出学科交叉特色的规模适度、年龄结构合理，能力强、水平高、活力足的教师团队，共计152人，其中正高级职称46人，副高级职称52人，博士生导师28人，硕士生导师46人，汇聚了院士、长江学者、杰青、省学术技术带头人、省千人专家等。

二、研究生党建与思想政治教育工作

学科建设了一支以导师为主体、专职辅导员为骨干、兼职辅导员为补充、专兼结合、专业互补、相对稳定、素质良好的思想政治教育队伍，负责研究生思政引导与学生管理相关工作。学校坚持以导师为核心、以课程思政为契机、以党支部活动为抓手、以专题培训为补充、充分利用新媒体优势，借助微博、微信公众号、短视频平台等累计开展社会主义办学方向的理想信念教育和社会主义核心价值观教育百余次。

2021年研究生党支部开展了“中医下基层，进社区”中医义诊志愿服务活动，通过免费义诊提升中医在人民群众中的认可度；同时研究生党支部还积极开展老年常年病“防未病”宣传，帮助民众提高“防未病”能力，以上活动均受到了群众的一致好评。

为创新校园文化建设途径，2021年，在开学典礼、毕业典礼、奖学金颁奖典礼等三大传统典礼中注入诵读《大医精诚》环节，将“仁术济世”的优良传统融入中医人的血脉之中，在毕业典礼中，毕业生以院系为单位分别走上典礼舞台，身着学位服，校领导和导师代表为每一名毕业生拨穗，发放毕业证书时，还会为毕业生送上精心准备的校园文化书签、个人印章、有纪念意义的校园文化产品等，形成感念母校、眷念师恩、报效祖国、回馈社会的向上文化氛围。

在日常管理中，定期组织研究生进行思想政治主题学习，及时掌握和了解研究生思想动态；做好研究生班级干部选拔及配备工作，搭建好研究生与学院间沟通桥梁；加强对特殊研究生群体的重视和关系，定期做好研究生安全教育，规范疫情时期研究生请、销假制度，关注外出进行科研学习、实习同学的安全问题；完善研究生奖助学金评定办法，两次修订《研究生奖学金评定细则》；开展研究生科研诚信和学术道德教育，培育高尚的学术道德人格；做好毕业生就业指导服务工作，助力研究生培养质量的提升。

三、研究生培养相关制度及执行情况

为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，落实《教育部 国家发展改革委 财政部关于深化研究生教育改革的意见》要求，更好地发挥课程学习在研究生培养中的作用。2021年，学科执行最新的研究生培养方案，改革后的培养方案构建理论加实践双轨并重的课程培养体系，以专业必修课程为支撑拓宽专业知识深度与广度，同时利用科研实践创新课题，开放公共实验平台、教学实践基地等加大对实验实践课程和前沿交叉学科课程的建设。

为优化导师遴选条件壮大导师队伍，不断提高博士生导师遴选质量，我校紧密结合国家中医医药事业发展需求，统筹校外科研、医疗单位师资力量，加大合作单位博士生导师遴选。同时，建立校、院两级培训管理体制，逐步构建教师学位教育、学科知识技能培训和高层次研究“三位一体”的培训体系，开展导师能力提升培训计划，建立新任导师上岗培训制。2021年，开展专场培训会议10余场。

为全面推进我校师德师风建设，出台《香港资料一句爆特教师职业行为规范》、《香港资料一句爆特师德失范行为处理暂行办法》等文件、编印《赓续百年初心，担当育人使命》守初心崇师德敬医德学习手册，定期开展师德师专题学习会议，签订师德师风责任书，将师德师风考评纳入教师年度考核评优和专业技术职务、岗位评聘体系，对师德违规问题“零容忍”，实行师德师风一票否决制。

为促进研究生科研水平和学术能力提升，强化科研思维，2021年举办专题培训会及讲座10余场，通过开设学术道德规范类必修公共课及讲座加强研究生学术道德规范。鼓励研究生积极参加国内外学术交流活动并作大会报告。

学校进一步完善了研究生奖学金制度，通过设立华神企业奖学金、SCI论文奖励等加大奖励。2021年助学金65.49，资助学生数108人，资助金额和资助人数增长率分别为48.1%和40.26%。

四、研究生教育改革情况

在研究生培养方案改革中加大实验实践课程和前沿交叉学科课程建设，按照全国研究生教育工作会议精神完善通识课课程内容，开展课程思政示范建设。

通过“外引”和“内培”提升师资队伍水平。以学科需求为导向，加大海内外优秀人才引进力度，全职或柔性引进有影响力的优秀专家，参与学科建设及人才培养工作；鼓励学科教师到海外深造学习、参与学术交流等；加大对学科教师主持国家级课题、发表高水平学术论文、获得各类教学/科技成果奖的奖励。

为促进研究生科研能力的提高，2021年我校制定了奖励方案，对研究生获得的高水平成果进行了奖励，本学科中西医结合科学学位共计有5名硕博士5篇论文获得该项奖励，奖励金额共计3.5万。

依托国际教育学院，以学历教育、短期培训、海外办学等教育模式向留学生或海外学子传授中医药文化。持续推进与美国、德国、瑞士、香港、台湾等国家和地区的中医药学术交流，编制多语种的高质量的中医药文化宣传读本和音像资料，推动传统中医药文化走向世界，增强中医药文化自信，提升中医药文化认可度，从而全面加速中医药文化在海内外传播。

制定《香港资料一句爆特硕博士研究生赴国（境）外访学与学术交流项目管理办法（2020年版）》，依托省级院士工作站、杰青等大咖专家学术影响力，通过举办国际中医药大会等高水平学术会议，与国内外一流高校及科研院所建立广泛合作关系，推荐优秀研究生到国内外科研院所联合培养。除此之外，做好资金及政策保障，设立赴境外学习培养经费，根据不同学习类型、学习时间为学生提供相应的资金支持和保障，制定学生管理办法，从学籍、课程、学分等方面给予政策保障。

五、教育质量评估与分析

我校科学学位博士授权点中西医结合顺利通过自评估，通过了国务院学位委员会、教育行政部门组织的随机抽评，结果为合格。

依据国务院学位委员会《博士硕士学位论文抽检办法》和省学位办《四川省硕士学位论文抽检实施办法（试行）》，2021年对本学科部分硕博士论文抽检，被抽检论文均合格。

为进一步提高学位论文质量，我校成立校、院两级研究生质量督导专家组，秉承“强化监督、重在改进、致力发展、提高质量”的理念，深入对研究生培养各重要环节进行督查，建立顺畅、高效的质量信息反馈机制。

六、改进措施

学科发展虽取得了一定成绩，但我们也清醒地认识到在研究生思政建设、招生宣传、人才培养、社会服务需要进一步加强。主要需要在以下方面进行改进：

1.思政建设：进一步充实研究生辅导员队伍，建设第三批思政精品课程并推荐一批研究生课程思政示范课程，培养一批研究生思政课程名师和团队，树立研究生导学思政典型案例。

2.招生宣传：以官网、微信公众号、新媒体为载体，集中开展网上招生宣传，开展暑期夏令营、考研动员会进行校内、外线下宣传活动，宣传学校学科，扩大影响力，吸引优质生源报考中西医结合专业。

3.人才培养：积极承办国内外学术交流会议；积极与国外学术机构、院校联合培养研究生，与国际研究前沿接轨；鼓励研究生参与科研课题，增强动手能力和解决实际问题的能力；完善研究生培养过程考核，进一步提高研究生质量。

4.社会服务：围绕本学科诊疗具有优势的重大疑难疾病及传染性疾病，以提高临床疗效为目标，形成独具特色的中西医结合诊疗方案；不断推进科研成果转化升级，走好产学研结合道路，始终坚持学科链对接产业链，带动医药产业提质增效，在国家中医药“一带一路”发展的大背景下，主动服务国家及地方经济社会发展，推动医药产业健康、可持续发展。

综上所述，我校将继续按照国家、四川省、我校最新出台的系列文件要求，严制度，抓落实，保质量，切实增强导师立德树人培养观和研究生科研诚信意识，提高博硕士培养水平，为导师和研究生提供更大的发展平台，确保我校研究生培养质量和水平，服务我校“双一流”学科高校建设。