关于第五届全国高校教师教学创新大赛报名的预通知
各学院、部门：
为提前做好第五届全国高校教师教学创新大赛（简称“教创赛”）参赛教师选拔、备赛工作，现将相关事宜预通知如下：
一、报名要求
我校在职在岗教师，其中主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。
二、比赛内容
大赛内容包括课堂教学实录视频、教学创新成果报告（或课程思政创新报告、产教融合创新报告）、教学设计创新汇报。详见附件1。
三、组织推荐
请各学院积极组织推选符合条件的教师预报名，各学院至少推荐1名教师参赛，推荐2名及以上者，至少应包含1名正高职称教师参赛。基础医学院、临床医学院、药学院/现代产业学院、针灸推拿学院须分别推荐1名国家级一流本科课程团队成员参赛。
还未参加教创赛的教学副院长和已获“教学竞赛培育专项”教改项目（教学创新项目）的老师、入选《香港资料一句爆特杏林名师人才及团队建设培育支持计划》的老师可优先推荐参加。以上人员名单见附件2。
请各学院于2024年6月21日（周五）前统一将第五届教创赛预报名汇总表（见附件3）纸质版报送至行政楼424办公室，电子版发送至[email protected]。学校将根据预报名情况，选送教师参加备赛培训，部分培训信息如下：
培训时间 |
培训地点 |
研修内容 |
2024年7月18日-21日（18日报道，21日离会） |
贵阳 |
教学创新比赛中的10项文件材料规范化设计、撰写与5课备赛实践专项培训 优质的成果报告与教学大纲设计关键： 1.高质量创新成果报告的设计关键 2.教学大纲的要素与撰写成败关键 3.如何做好一门课的教学目标设计 4.如何做好与目标一致的评价体系 5.课程思政特色考核评价量规设计 教案与教学设计规范化表达： 6.教学设计要点及逻辑关系 7.学情分析的基本操作方法 8.课堂教学的有效组织流程 9.成效反馈和教学反思方法 10.教学设计样例分享与点评 高阶教学能力提升： 1.如何做好课件与板书相匹配（备课） 2.如何体现高阶性的课堂教学（讲课） 3.如何做好教学视频录制拍摄（拍课） 4.如何做好教学设计创新汇报（说课） 5.如何写好教学设计实施报告（赛课） |
2024年8月5-8日 |
桂林 |
智慧教学设计&创新课堂实践-首届高校教师教学能力跃升研习营 主题1：知识、能力与素质的三重奏——教育图谱的构建与应用 主题2：AI赋能教学设计——智能助教、内容生成与设计案例的实践： 1.混合式教学基本内涵及底层逻辑 2.AI+教学设计（智能助教，内容生成，设计案例） 3.课程内容重构及资源整合 4.虚拟仿真及活动创新 5.学习三明治模型应用 主题3:智慧时代的评价革命——人工智能在教育评价中的前沿应用： 1.常见教学模型及主动学习策略 2.人工智能评价 3.形成性评价 4.智慧课程整体案例 5.反思-分享-总结 |
联系人：余老师，联系电话：61800217
附件：
1.高校教师教学创新大赛简介
2.第五届教创赛预报名参考名单（见OA文件）
3.第五届教创赛预报名汇总表
= 教师发展中心
2024年6月18日